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Same name, different representational levels? Misalignment of indirect parent-reported and direct alternative forced choice measures of emotion word comprehension in preschool children
相同的名字,不同的代表性水平?学龄前儿童情绪词理解的间接父母报告和直接替代强迫选择测量的偏差
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期刊:Journal of child language 作者:Ida Grøn Roepstorff; Julien Mayor; Sophie S. Havighurst; Natalia Kartushina 出版日期:2024-02-08 |
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