| 标题 |
  Using Student-Created Content Videos in Flipped Learning to Enhance Student Higher-Order Thinking Skills, Engagement, and Satisfaction 在翻转学习中使用学生创作的内容视频来提高学生的高阶思维技能、参与度和满意度
相关领域
翻转学习
高阶思维
学生参与度
心理学
数学教育
内容（测量理论）
订单（交换）
计算机科学
教育学
教学方法
数学
财务
认知指导教学
数学分析
经济
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Education & Social Policy 作者：Kodwo Annan; Grace Onodipe; Andrew Stephenson 出版日期：2019-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
cdercder
Nole
xing_xing
Dean
XX
aaaa
学术文献互助
8R60d8
DOC_XIONG
飞快的千万
OK
馨馨的科科
sagitar
修仙中
小鱼爱吃肉
bai
huang
arniu2008
6666
皖公网安备34019202002308
