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  Teacher Emotional Support and Academic Engagement in University English Learning: The Mediating Effects of Self-Efficacy and Positive Emotions 相关领域
心理学
调解
学业成绩
学生参与度
社会心理学
结构方程建模
发展心理学
调解
实证研究
联想（心理学）
认知
社会支持
情感支持
经验证据
情商
学年
情感表达
高等教育
社会情感学习
社会认知理论
积极关系
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| 其它 |
期刊：Sage Open 作者：Lingling Ma; Guoqing Li 出版日期：2026-01-01 |
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