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标题
Scaffolding Complex Learning: The Mechanisms of Structuring and Problematizing Student Work
相关领域
结构化 工作(物理) 脚手架 社会学 数学教育 心理学 计算机科学 工程类 政治学 数据库 机械工程 法学
网址
DOI
10.1207/s15327809jls1303_2 doi
其它 期刊:The Journal of the Learning Sciences
作者:Brian J. Reiser
出版日期:2004-06-17
求助人
lee 在 2026-03-17 00:22:53 发布自新疆,悬赏 30 积分
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