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The use of online annotations in reading instruction and its impact on students’ reading progress and processes 在线注释在阅读教学中的使用及其对学生阅读进度和过程的影响
相关领域
阅读(过程)
阅读理解
互惠教学
计算机科学
互惠的
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语言学
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期刊:ReCALL 作者:Hui‐Chin Yeh; Hsiu‐Ting Hung; Yu-Hsin Chiang 出版日期:2016-04-08 |
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