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标题
The Effect of the Write, Talk, and Rewrite Dialogic Writing Treatment on Argumentative Texts: a Replication Study in Türkiye
写、说和重写对话写作处理对议论文的影响：土耳其的复制研究
相关领域
对话的 论辩的 教育心理学 复制（统计） 心理学 语言学 论证理论 教育学 哲学 医学 病毒学
网址
https://doi.org/10.1007/s10648-024-09949-z
DOI
10.1007/s10648-024-09949-z doi
其它 期刊：Educational Psychology Review
作者：Ömer Faruk TAVŞANLI; Steve Graham; Yucheng Cao
出版日期：2024-09-30
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想要用不完的积分 在 2025-10-02 11:33:50 发布自海南，悬赏 10 积分
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