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标题
What Skills Could Distinguish Developmental Dyscalculia and Typically Developing Children: Evidence From a 2-Year Longitudinal Screening
哪些技能可以区分发育性计算障碍和典型发育儿童:来自2年纵向筛查的证据
相关领域
心理学 计算障碍 工作记忆 任务(项目管理) 发展心理学 认知 人口 学习障碍 执行职能 纵向研究 数感 典型地发展 智商 认知心理学 统计 医学 精神科 经济 管理 认知科学 法学 自闭症 诵读困难 阅读(过程) 环境卫生 数学 政治学
网址
DOI
10.1177/00222194221099674 doi
其它 期刊:Journal of Learning Disabilities
作者:Danfeng Li; Xuejing Zhang; Li Zhang
出版日期:2022-06-08
求助人
炙热的怜寒 在 2025-08-17 23:52:44 发布自中国,悬赏 10 积分
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