| 标题 |
基于项目的学习对职前教师技术态度和技能的影响
相关领域
技术集成
数学教育
教育技术
心理学
计算机科学
技术素养
服务(商务)
教育学
医学教育
知识管理
多媒体
业务
医学
营销
|
| 网址 |
AI链接 learntechlib.org |
| DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
| 其它 |
期刊:Journal of Computers in Mathematics and Science Teaching 作者:Curby Alexander; Gerald Knezek; Rhonda Christensen; Tandra Tyler‐Wood; Glen Bull 出版日期:2014-07-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|