| 标题 |
 A comprehensive structural equation modeling analysis of factors influencing teacher acceptance of AI in education through an extended TAM framework 相关领域
结构方程建模
心理学
技术接受模型
可用性
质量（理念）
焦虑
社会心理学
应用心理学
社会影响力
感知质量
态度转变
社交焦虑
教育技术
情感（语言学）
知识管理
自我效能感
钥匙（锁）
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| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Fouad Boughanzai; Youssef Ouhassan; Rania Majdoubi; Noura Jariri 出版日期：2025-11-27 |
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