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 Cross‐informant agreement of children's social‐emotional skills: An investigation of ratings by teachers, parents, and students from a nationally representative sample 儿童社会情感技能的交叉线人一致性：一项来自全国代表性样本的教师、家长和学生评分的调查
相关领域
心理学
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现存分类群
发展心理学
社交技能
样品（材料）
社会情感学习
临床心理学
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生物
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期刊：Psychology in the Schools 作者：Frank M. Gresham; Stephen N. Elliott; Sarah Metallo; Shelby Byrd; Elizabeth Wilson; et al 出版日期：2017-12-29 |
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