发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Managerialism and teacher professional identity: impact on well-being among teachers in the UK
管理主义与教师职业认同：对英国教师幸福感的影响
相关领域
管理主义 背景（考古学） 公共关系 职业教育 自治 身份（音乐） 问责 教育学 心理学 官僚主义 专业发展 课程 社会学 政治学 政治 生物 物理 古生物学 法学 声学
网址
https://doi.org/10.1080/00131911.2018.1556205
AI链接 ac.ukdoi.org
DOI
10.1080/00131911.2018.1556205 doi
其它 期刊：Educational review
作者：Barbara Skinner; Gerard Leavey; Despina Rothi
出版日期：2019-01-16
求助人
Beata 在 2025-11-26 09:43:14 发布自北京，悬赏 30 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. The impact of managerialism on the strategy work of university middle managers
  2. New managerialism and Australian police organizations
  3. Managerialism in US universities: implications for the academic accounting profession
  4. Managing to be professional? Team managers and practitioners in modernised social work
  5. Academic Middle Managers and Management in University Colleges and Universities in Belgium
  6. Changes in Profession-management, Autonomy and Accountability in Physiotherapy
  7. Accountability and the Bureaucratization of Corporations
  8. American Experience:University Autonomy and Accountability
  9. A comparison of autonomy and accountability of Frontex before and after the adoption of EBCG Regulat...
  10. Higher Education in India: A Perspective of Its Autonomy and Accountability
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 17分钟前

    搜集达人 搜集达人 Lv11 上传了文件

    待审核 10.1080@00131911.2018.1556205.pdf (1.47 MB)
    温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请 提交工单 反馈。

  • 17分钟前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    09:43:18 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    09:43:14 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    09:43:14 已向机器人发送请求

  • 17分钟前

    Beata Beata Lv11 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
玿琤发布了新的文献求助10
1秒前
沉默依秋完成签到，获得积分10
1秒前
鸽子爱好者完成签到，获得积分10
1秒前
2秒前
侧耳倾听完成签到，获得积分10
2秒前
2秒前
2秒前
李健的小迷弟的应助被不停采纳，获得10
2秒前
lu发布了新的文献求助10
2秒前
华仔的应助被wangayting采纳，获得10
3秒前
逆时针完成签到，获得积分10
3秒前
14122发布了新的文献求助10
3秒前
hglhgl完成签到，获得积分10
3秒前
Saul完成签到，获得积分10
3秒前
4秒前
安徒生完成签到，获得积分10
4秒前
RuiLi完成签到，获得积分10
4秒前
ZunyeLiu完成签到，获得积分10
5秒前
华仔的应助被欢呼问旋采纳，获得10
5秒前
ANT完成签到 ，获得积分10
5秒前
5秒前
song完成签到，获得积分10
5秒前
5秒前
6188完成签到 ，获得积分10
5秒前
5秒前
NBS发布了新的文献求助30
5秒前
Hello的应助被will采纳，获得10
5秒前
5秒前
6秒前
LC完成签到 ，获得积分10
6秒前
6秒前
幸运星完成签到 ，获得积分10
6秒前
极恶非道完成签到，获得积分10
6秒前
zhixian完成签到，获得积分10
8秒前
8秒前
小马贴心宝贝完成签到，获得积分10
8秒前
赘婿的应助被颜老大采纳，获得10
9秒前
9秒前
ZVV完成签到 ，获得积分10
9秒前
高分求助中
Encyclopedia of Quaternary Science Third edition 2025 12000
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
The Social Work Ethics Casebook: Cases and Commentary (revised 2nd ed.). Frederic G. Reamer 800
Beyond the sentence : discourse and sentential form / edited by Jessica R. Wirth 600
Holistic Discourse Analysis 600
Vertébrés continentaux du Crétacé supérieur de Provence (Sud-Est de la France) 600
Vertebrate Palaeontology, 5th Edition 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 遗传学 催化作用 冶金 量子力学 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5337659
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4474834
关于积分的说明 13926106
捐赠科研通 4369836
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2401032
邀请新用户注册赠送积分活动 1394060
关于科研通互助平台的介绍 1365964
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通