Perceived supports, achievement emotions, and engagement in multimodal GAI chatbot-assisted language learning: a sequential mixed-methods study

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标题	Perceived supports, achievement emotions, and engagement in multimodal GAI chatbot-assisted language learning: a sequential mixed-methods study
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2569353
DOI	10.1080/09588221.2025.2569353 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Xueqing Wu; Rui Li 出版日期：2025-10-08
求助人	Monroe 在 2026-09-09 14:26:12 发布自四川，悬赏 30 积分
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