EFFECT OF WHOLE-COURSE MEDICATION EDUCATION METHOD ON DRUG LITERACY AND COMPLICATIONS OF ELDERLY PATIENTS WITH CORONARY HEART DISEASE AFTER PERCUTANEOUS CORONARY INTERVENTION

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标题	EFFECT OF WHOLE-COURSE MEDICATION EDUCATION METHOD ON DRUG LITERACY AND COMPLICATIONS OF ELDERLY PATIENTS WITH CORONARY HEART DISEASE AFTER PERCUTANEOUS CORONARY INTERVENTION
网址	http://dx.doi.org/10.19193/0393-6384_2022_5_521
DOI	10.19193/0393-6384_2022_5_521 doi
求助人	朴实冬灵在 2026-01-14 15:37:52 发布自江西，悬赏 10 积分
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