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Does AI-supported clinical reasoning training enhance learning transfer in nursing students? A systematic review and narrative synthesis
相关领域
心理干预 叙述的 培训转移 随机对照试验 学习迁移 心理学 人际交往 医学教育 循证实践 批判性思维 梅德林 循证医学 医学 系统回顾 临床试验 知识转移 护理部 叙述性评论 护士教育 临床实习 护理干预分类 应用心理学 干预(咨询) 项目评估 教育测量 反射(计算机编程) 临床判断
网址
DOI
10.1016/j.nepr.2026.104799 doi
其它 期刊:Nurse Education in Practice
作者:Shiying Shen; Wenhao Qi; Jianwen Zeng; Sixie Li; Xin Liu; et al
出版日期:2026-03-31
求助人
热情冷雪 在 2026-06-14 10:25:57 发布自吉林,悬赏 10 积分
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