Harnessing AI for teacher education to promote inclusive education: Investigating the effects of ChatGPT-supported lesson plan critiques on the development of pre-service teachers' lesson planning skills

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标题	Harnessing AI for teacher education to promote inclusive education: Investigating the effects of ChatGPT-supported lesson plan critiques on the development of pre-service teachers' lesson planning skills
网址	https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2025.101022
DOI	10.1016/j.iheduc.2025.101022 doi
其它	期刊：Internet and Higher Education 作者：Huiying Cai; Bing Han; Jiayue Sun; Xin Li; Lung-Hsiang Wong 出版日期：2025-05-30
求助人	现代大神在 2026-09-15 17:42:26 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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