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标题
Language learner well-being in heritage language learning: conceptualisation, measurement, and a pathway to flourishing
网址
DOI
10.1080/13670050.2024.2419428 doi
其它 期刊:International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
作者:Yue Zhou; Yongcan Liu
出版日期:2024
求助人
hfkfk 在 2026-05-20 22:25:26 发布自陕西,悬赏 30 积分
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