Language learner well-being in heritage language learning: conceptualisation, measurement, and a pathway to flourishing

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标题	Language learner well-being in heritage language learning: conceptualisation, measurement, and a pathway to flourishing
网址	https://doi.org/10.1080/13670050.2024.2419428
DOI	10.1080/13670050.2024.2419428 doi
其它	期刊：International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 作者：Yue Zhou; Yongcan Liu 出版日期：2024
求助人	hfkfk 在 2026-05-20 22:25:26 发布自陕西，悬赏 30 积分
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