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Examining the integrated influence of fairness and quality on learners’ satisfaction and Web‐based learning continuance intention 公平性和质量对学习者满意度和网络学习继续意愿的综合影响
相关领域
连续性
心理学
知识管理
质量(理念)
服务质量
构造(python库)
信息质量
计算机用户满意度
社会心理学
分配律
情感(语言学)
信息系统
服务(商务)
应用心理学
计算机科学
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营销
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政治学
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用户体验设计
用户界面设计
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期刊:Information Systems Journal 作者:Chao‐Min Chiu; Chao‐Sheng Chiu; Hae‐Ching Chang 出版日期:2007-06-06 |
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