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标题
Effects of Artificial Intelligence Feedback on Students’ Self-Regulated Learning in Higher Education: A Three-Level Meta-Analysis
网址
http://dx.doi.org/10.1007/s10648-026-10166-z
DOI
10.1007/s10648-026-10166-z doi
其它 期刊：Educational Psychology Review
作者：Chang-Qin Huang; Ling-Nuo Lu; Qiong-Hao Huang; Yin-Rong Zhang; Tao He; et al
出版日期：2026-05-04
求助人
舍文华 在 2026-09-09 20:02:45 发布自天津，悬赏 10 积分
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