| 标题 |
Classroom dynamics in physical education: The interplay of student agentic actions, teacher autonomy support and student intrinsic motivation 相关领域
心理学
自治
社会心理学
内在动机
感知
自决论
透视图(图形)
幸福
自信
建设性的
目标理论
学生参与度
事务性分析
符号的认知维度
动力学(音乐)
交易型领导
信任
发展心理学
认知评价理论
自主学习
五大性格特征
调谐
人格
探索性研究
认知
内在价值(动物伦理)
课堂气氛
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)