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[高分] argeted Assessment of Students' Interdisciplinary Work: An Empirically Grounded Framework Proposed
学生跨学科工作的目标评估：一个基于经验的框架
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其它 Mansilla B V ,Duraisingh D E .Targeted Assessment of Students' Interdisciplinary Work: An Empirically Grounded Framework Proposed[J].The Journal of Higher Education,2007,78(2):215-237.
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橙子味的邱憨憨 在 2025-12-29 15:41:13 发布自贵州，悬赏 50 积分
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