Students’ Trust in Teachers and School Adjustment: A Multilevel Analysis of the Mediating Role of Classroom Atmosphere

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标题	Students’ Trust in Teachers and School Adjustment: A Multilevel Analysis of the Mediating Role of Classroom Atmosphere
网址	http://dx.doi.org/10.24583/jjspedit.21.1_11
DOI	10.24583/jjspedit.21.1_11 doi
求助人	江上浩月在 2026-10-29 01:07:27 发布自广西，悬赏 10 积分
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