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 How do growth mindsets contribute to academic engagement in L2 classes? The mediating and moderating roles of the L2 motivational self system 相关领域
心理学
教育社会学
学生参与度
结构方程建模
理想（伦理）
社会心理学
数学教育
教育学
认识论
数学
统计
哲学
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期刊：Social Psychology of Education 作者：Majid Sadoughi; S. Yahya Hejazi; Nigel Mantou Lou 出版日期：2022-12-15 |
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