Integrating translanguaging pedagogy in EFL higher education: Student perceptions and implications for teacher education in monolingual contexts

已关闭

文献求助详情

标题	Integrating translanguaging pedagogy in EFL higher education: Student perceptions and implications for teacher education in monolingual contexts
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S095947522...
DOI	10.1016/j.learninstruc.2025.102297 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Erguvan Uras Eren 出版日期：2025-12-14
求助人	YYR 在 2026-05-03 23:55:39 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

2个月前，求助关闭

科研通管家机器人关闭了本次求助。

说明求助超时（查看超时原因）自动关闭，请核实信息是否正确，如果确实需要，您可重新发布求助。【积分已退回】
2个月前

YYR Lv2 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: blenx完成签到，获得积分10

2分钟前; 彭于晏的应助被苗条的一一采纳，获得10

2分钟前; Copyright上传了应助文件

2分钟前; yipmyonphu完成签到，获得积分10

2分钟前; 科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; Jasper的应助被AI占领世界采纳，获得10

2分钟前; gszy1975完成签到，获得积分10

2分钟前; 懒得起名字完成签到，获得积分10

3分钟前; 隐形曼青的应助被阿米尔采纳，获得10

3分钟前; androabo完成签到，获得积分10

3分钟前; Jasper上传了应助文件

4分钟前; AI占领世界发布了新的文献求助10

4分钟前; 科研通管家关闭了Winnie的文献求助

4分钟前; 大模型的应助被科研通管家采纳，获得10

4分钟前; AI占领世界完成签到，获得积分10

4分钟前; lovelife完成签到，获得积分0

5分钟前; 王平安完成签到，获得积分10

5分钟前; 李健的小迷弟的应助被苹什猫采纳，获得10

5分钟前; Epiphany_wts完成签到，获得积分10

5分钟前; 默默无闻完成签到，获得积分10

6分钟前; 今夕何夕发布了新的文献求助10

6分钟前; 能干的语芙完成签到，获得积分10

6分钟前; 今夕何夕完成签到，获得积分10

6分钟前; 能干的语芙发布了新的文献求助10

6分钟前; 李健的小迷弟上传了应助文件

6分钟前; 苹什猫发布了新的文献求助10

6分钟前; 苹什猫完成签到，获得积分20

6分钟前; 飞飞飞完成签到，获得积分10

7分钟前; 隐形曼青上传了应助文件

7分钟前; konosuba完成签到，获得积分0

7分钟前; 今后的应助被飞飞飞采纳，获得10

7分钟前; 阿米尔发布了新的文献求助10

7分钟前; 今后上传了应助文件

7分钟前; 阿米尔完成签到，获得积分10

7分钟前; 飞飞飞发布了新的文献求助10

7分钟前; Copyright上传了应助文件

7分钟前; Benhnhk21完成签到，获得积分10

8分钟前; 完美世界上传了应助文件

8分钟前; 彭于晏上传了应助文件

8分钟前; wu发布了新的文献求助10

8分钟前