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 The interaction effects of emotional feedback and cognitive feedback on elementary students’ learning performance, cognitive load, and inquiry behaviours in an online scientific inquiry learning environment 相关领域
心理学
认知
指令
认知负荷
认知心理学
科学教育
数学教育
发展心理学
学习环境
元认知
同行反馈
培训转移
社会心理学
协议分析
情感（语言学）
教育技术
教学方法
认知风格
非正面反馈
应用心理学
观念转变
认知灵活性
视频反馈
认知发展
认知重构
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| 其它 |
期刊：International Journal of Science Education 作者：Xiaoxu Lu; Yuxuan Lu; Shixiu Ren; Danhui Zhang 出版日期：2026-08-31 |
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