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[高分] The role of needs-based study crafting in students' study engagement and the intervening role of psychological needs satisfaction: An application of the integrative needs model of crafting to the student context
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其它 Hiroyuki, T., Yajima, J., & Salmela-Aro, K. (2023). The role of needs-based study crafting in students' study engagement and the intervening role of psychological needs satisfaction: An application of the integrative needs model of crafting to the student context. Abstract from The International Conference on Higher Education Teaching (ICHET-23), Espoo, Finland.
ConferenceThe International Conference on Higher Education Teaching (ICHET-23) 会议论文
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修水县1个科研人 在 2026-10-15 09:34:57 发布自江西，悬赏 50 积分
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