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标题
Metacognitive mastery: Transformative learning in EFL through a generative AI chatbot fueled by metalinguistic guidance
网址
https://doi.org/10.30191/ets.202407_27(3).tp05
DOI
10.30191/ets.202407_27(3).tp05 doi
其它 期刊：Educational Technology & Society
作者：Mei-Rong Alice Chen
出版日期：2024-07-01
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罐罐 在 2026-10-08 18:00:01 发布自甘肃，悬赏 20 积分
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