发布文献求助
求助中
  • 文献求助详情
标题
Translanguaging in practice: A motherscholar’s journey to nurture Cantonese heritage language development
相关领域
音译 多语种 先天与后天 社会学 传统语言 教育学 情感（语言学） 意识形态 语言学 政治学 政治 人类学 沟通 法学 哲学
网址
https://academic.oup.com/applij/advance-article-pdf/doi/10.1...
DOI
10.1093/applin/amaf038 doi
其它 期刊：Applied Linguistics
作者：Chiu-Yin (Cathy) Wong; Vashti Wai Yu Lee
出版日期：2025-06-14
求助人
YYR 在 2025-11-21 13:12:58 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Translanguaging: Language, Bilingualism and Education
  2. “I Don't Let What I Don't Know Stop What I Can do”—How Monolingual English Teachers Constructed a...
  3. Assessing effectiveness of nurture groups in N orthern S cotland
  4. Remaking multilingualism: a translanguaging approach
  5. Peer-to-peer translanguaging academic spaces for belonging: the case of Spanish as a heritage langua...
  6. Review of Wang (2019): Multilingualism and translanguaging in Chinese language classrooms
  7. Translanguaging
  8. Understanding the oral and written translanguaging practices of emergent bilinguals insights from Ko...
  9. Role of Immigrant Parents' Attitudes and Practices in Bilingual Students' Heritage Language Use and ...
  10. Not Eleven Languages: Translanguaging and South African Multilingualism in Concert
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

  • 2小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    13:13:01 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    13:12:59 科研通AI机器人（中国 香港）收到请求，开始寻找文献
    13:12:59 已向机器人发送请求

  • 2小时前

    YYR YYR Lv41 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
铭铭铭铭发布了新的文献求助10
1秒前
妮妮发布了新的文献求助10
1秒前
1秒前
1111发布了新的文献求助10
1秒前
科研八戒发布了新的文献求助10
1秒前
吱吱发布了新的文献求助10
2秒前
Mannose发布了新的文献求助20
2秒前
3秒前
MrZhou发布了新的文献求助10
4秒前
在水一方的应助被自觉的涵易采纳，获得50
4秒前
JamesPei的应助被橙子采纳，获得10
5秒前
5秒前
布鲁塞尔土豆完成签到，获得积分10
5秒前
121212完成签到 ，获得积分10
5秒前
重要衬衫发布了新的文献求助10
6秒前
曾医生完成签到，获得积分10
6秒前
7秒前
Ogai完成签到，获得积分10
7秒前
7秒前
一盏壶发布了新的文献求助10
7秒前
wanci的应助被lulu采纳，获得10
7秒前
年轻孤兰完成签到，获得积分20
7秒前
8秒前
朱明月完成签到，获得积分10
8秒前
8秒前
科研通AI6的应助被吧胡椒采纳，获得10
8秒前
9秒前
9秒前
生姜发布了新的文献求助20
9秒前
9秒前
Zhusy发布了新的文献求助10
9秒前
李健的应助被bingrui采纳，获得30
10秒前
薄荷完成签到 ，获得积分10
11秒前
清秀凌蝶发布了新的文献求助10
11秒前
11秒前
12秒前
瑞仔发布了新的文献求助10
12秒前
XXHH完成签到，获得积分10
13秒前
周浩宇完成签到，获得积分10
13秒前
ppat5012发布了新的文献求助10
13秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Fermented Coffee Market 2000
Constitutional and Administrative Law 500
PARLOC2001: The update of loss containment data for offshore pipelines 500
Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life 4th Edition 500
Investigative Interviewing: Psychology and Practice 300
Atlas of Anatomy (Fifth Edition) 300
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 遗传学 催化作用 冶金 量子力学 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5286035
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4438924
关于积分的说明 13819501
捐赠科研通 4320540
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2371517
邀请新用户注册赠送积分活动 1367063
关于科研通互助平台的介绍 1330462
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通