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  Can mathematical modelling work as a creativity-demanding activity? An empirical study in China 数学建模能作为一项需要创造力的活动吗？中国的实证研究
相关领域
创造力
流利
独创性
数学教育
开放的体验
课程
心理学
计算机科学
教育学
社会心理学
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期刊：ZDM 作者：Xiaoli Lü; Gabriele Kaiser 出版日期：2021-10-18 |
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(2025-6-4)
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