Revisiting Integrated Model of Technology Acceptance Among the Generative AI ‐Powered Foreign Language Speaking Practice: Through the Lens of Positive Psychology and Intrinsic Motivation

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标题	Revisiting Integrated Model of Technology Acceptance Among the Generative AI ‐Powered Foreign Language Speaking Practice: Through the Lens of Positive Psychology and Intrinsic Motivation
网址	https://doi.org/10.1111/ejed.70054
DOI	10.1111/ejed.70054 doi
其它	期刊：European Journal of Education 作者：Chenghao Wang; Xueyun Li; Bin Zou 出版日期：2025-02-21
求助人	Chen 在 2026-10-08 16:52:58 发布自广西，悬赏 30 积分
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