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Efectividad del aprendizaje autorregulado en intervenciones en educación física promotoras de actividad física. Revisión sistemática (Effectiveness of self-regulated learning in physical education interventions that promote physical activity. Systematic review) 相关领域
人文学科
心理学
体力活动
哲学
医学
物理医学与康复
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| DOI |
10.47197/retos.v50.99702
doi
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| 其它 |
期刊:Retos 作者:Guillem Bujosa-Quetglas; Pere Palou Sampol; Miquel Ángel Tirado Ramos; Josep Vidal Conti 出版日期:2023-08-31 |
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