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Cultural Nuances in Preschool Education: A Comparative Analysis of Classroom Rules Perception in China and Thailand
学前教育中的文化差异：中泰课堂规则认知的比较分析
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http://dx.doi.org/10.1007/s12144-024-06055-9
DOI
10.1007/s12144-024-06055-9 doi
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小卷粉 在 2025-11-25 16:18:46 发布自云南，悬赏 10 积分
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