Exploring the nature of scientific explanations: An interactive predict-observe-explain model-based intervention for pre-service science teachers

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标题	Exploring the nature of scientific explanations: An interactive predict-observe-explain model-based intervention for pre-service science teachers
网址	https://www.aquademia-journal.com/download/exploring-the-nat...
DOI	10.29333/aquademia/14992 doi
其它	期刊：Aquademia 作者：Nelly Adjoa Sakyi-Hagan 出版日期：2024-08-23
求助人	arr 在 2026-08-27 17:47:41 发布，悬赏 10 积分
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