Validating the instruments to measure ESL/EFL learners’ self-efficacy beliefs and self-regulated learning strategies

已关闭

文献求助详情

标题	Validating the instruments to measure ESL/EFL learners’ self-efficacy beliefs and self-regulated learning strategies ESL/EFL学习者自我效能信念和自我调节学习策略测量工具的验证
网址	https://www.jstor.org/stable/44984799
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	zx 在 2025-03-30 18:53:46 发布自中国，悬赏 20 积分
下载

上个求助

下个求助

求助 / 应助时间线

1个月前，求助关闭

zx Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明已有文献【积分已退回】
1个月前

zx Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

活动

『应助活动周』获奖名单已公布 🔥 (2025-4-2)

更新

『中科院2025期刊分区』已更新 (2025-3-23)

更新

『即时热点』模块已上线 (2025-2-28)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 归尘上传了应助文件

2秒前; CL完成签到，获得积分10

5秒前; 归尘上传了应助文件

6秒前; 归尘上传了应助文件

11秒前; 归尘上传了应助文件

14秒前; 烟花上传了应助文件

15秒前; 段远凯发布了新的文献求助50

16秒前; CHEN完成签到，获得积分10

18秒前; 归尘上传了应助文件

18秒前; 大明完成签到，获得积分10

19秒前; cdercder上传了应助文件

19秒前; ira发布了新的文献求助10

20秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

27秒前; 平常的毛豆上传了应助文件

29秒前; ZHANG完成签到，获得积分10

38秒前; Fern完成签到，获得积分10

40秒前; cdercder上传了应助文件

53秒前; Boris完成签到，获得积分10

55秒前; baolipao完成签到，获得积分10

56秒前; oyfff完成签到，获得积分10

59秒前; Jasper的应助被含蓄的芾采纳，获得10

1分钟前; oscar完成签到，获得积分10

1分钟前; kkk完成签到，获得积分10

1分钟前; 含蓄的芾完成签到，获得积分10

1分钟前; 柴yuki完成签到，获得积分10

1分钟前; cdercder上传了应助文件

1分钟前; 屠夫9441完成签到，获得积分10

1分钟前; lalalal完成签到，获得积分10

1分钟前; racill完成签到，获得积分10

1分钟前; 残幻的应助被wangyt采纳，获得10

1分钟前; 星辰大海上传了应助文件

1分钟前; 郭mm完成签到，获得积分10

1分钟前; 筱煜发布了新的文献求助10

1分钟前; yi完成签到，获得积分10

1分钟前; 不着四六的岁月完成签到，获得积分10

1分钟前; liang19640908完成签到，获得积分10

1分钟前; cdercder上传了应助文件

1分钟前; FashionBoy的应助被筱煜采纳，获得10

1分钟前; 逆流的鱼完成签到，获得积分10

1分钟前; GDMU完成签到，获得积分10

1分钟前