Validating the instruments to measure ESL/EFL learners’ self-efficacy beliefs and self-regulated learning strategies

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标题	Validating the instruments to measure ESL/EFL learners’ self-efficacy beliefs and self-regulated learning strategies ESL/EFL学习者自我效能信念和自我调节学习策略测量工具的验证
网址	https://www.jstor.org/stable/44984799
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	zx 在 2025-03-30 18:53:46 发布自中国，悬赏 20 积分
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