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标题
Exploring individual's emotional and autonomous learning profiles in AI-enhanced data-driven language learning: An expanded sor perspective
相关领域
透视图(图形) 心理学 语言习得 时间观 认知心理学 认知科学 社会心理学 数学教育 人工智能 计算机科学
网址
DOI
10.1016/j.lindif.2025.102753 doi
其它 期刊:Learning and Individual Differences
作者:Honggang Liu; Jiqun Fan; Miaoyue Xia
出版日期:2025-07-15
求助人
含蓄紫山 在 2026-02-04 16:33:55 发布自江苏,悬赏 10 积分
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