Computational thinking in K-12 education. An insight through meta-analysis

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标题	Computational thinking in K-12 education. An insight through meta-analysis 相关领域心理干预荟萃分析计算机科学计算思维批判性思维数学教育心理学医学精神科内科学
网址	https://doi.org/10.1080/15391523.2020.1870250
DOI	10.1080/15391523.2020.1870250 doi
其它	期刊：Journal of research on technology in education 作者：José Miguel Merino-Armero; José Antonio González‐Calero; Ramón Cózar Gutiérrez 出版日期：2021-02-05
求助人	展正希在 2026-01-07 08:08:19 发布自广东，悬赏 30 积分
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