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标题
How do L2 writing subskills interact hierarchically? Insights from diagnostic classification models
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DOI
10.1016/j.asw.2026.101029 doi
其它 期刊:Assessing Writing: An International Journal
作者:Farshad Effatpanah; Hamdollah Ravand; Mahmoud Abdi Tabari; Yi-hsin Chen; Olga Kunina-Habenicht
出版日期:2026-04-01
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忧虑的元正 在 2026-09-23 11:39:38 发布自福建,悬赏 10 积分
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