The paradox of self-efficacy and technological dependence: Unraveling generative AI's impact on university students' task completion

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标题	The paradox of self-efficacy and technological dependence: Unraveling generative AI's impact on university students' task completion
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.iheduc.2024.100978
DOI	10.1016/j.iheduc.2024.100978 doi
求助人	shangying123 在 2026-07-14 22:51:11 发布自河南，悬赏 10 积分
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