Using learning analytics to measure self‐regulated learning: A systematic review of empirical studies in higher education

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标题	Using learning analytics to measure self‐regulated learning: A systematic review of empirical studies in higher education
网址	https://doi.org/10.1111/jcal.12982
DOI	10.1111/jcal.12982 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Saleh Alhazbi; Afnan Al‐ali; Aliya Tabassum; Abdulla Al‐Ali; Ahmed Al‐Emadi; et al 出版日期：2024
求助人	小亮在 2026-05-27 17:27:45 发布自吉林，悬赏 10 积分
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