Negotiating gender ideologies and investing in teacher identities: The motivation and investment of EFL pre-service teachers

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标题	Negotiating gender ideologies and investing in teacher identities: The motivation and investment of EFL pre-service teachers 性别意识形态谈判与教师身份投资：英语职前教师的动机与投资相关领域谈判意识形态投资（军事）教育学服务（商务）心理学社会学数学教育政治学业务社会科学营销政治法学
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103669
DOI	10.1016/j.system.2025.103669 doi
其它	期刊：System 作者：Yue Zhang; Ron Darvin 出版日期：2025-06-02
求助人	燕子在 2025-12-30 10:23:10 发布自重庆，悬赏 10 积分
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