The study of blended teaching based on knowledge graph: the case of clinical microbiology examination course

已完结

文献求助详情

标题	[高分] The study of blended teaching based on knowledge graph: the case of clinical microbiology examination course
网址	https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-025-13626-1
DOI	10.1007/s10639-025-13626-1 doi
求助人	挽棠在 2026-10-08 16:19:02 发布自湖北，悬赏 50 积分
下载	求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。

American Association for the Advancement of Science (AAAS)

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: C3完成签到，获得积分10

2秒前; 传奇3的应助被筷碗采纳，获得10

2秒前; 粉红三倍速的应助被不过些许风霜采纳，获得10

2秒前; SciGPT的应助被不过些许风霜采纳，获得10

2秒前; 开心的畅畅发布了新的文献求助10

4秒前; 一一发布了新的文献求助10

4秒前; 小绿茶发布了新的文献求助10

4秒前; 小马甲上传了应助文件

4秒前; 慕青的应助被咦云朵采纳，获得10

4秒前; 田一一发布了新的文献求助10

5秒前; 瞬间完成签到，获得积分10

5秒前; qazwsx123发布了新的文献求助30

5秒前; JamesPei的应助被冷山采纳，获得10

7秒前; 宏哥完成签到，获得积分10

8秒前; zhuo完成签到，获得积分10

8秒前; 搜集达人上传了应助文件

9秒前; 裤裤子完成签到，获得积分10

10秒前; 张超超发布了新的文献求助10

10秒前; bronny发布了新的文献求助10

10秒前; 飘逸的玉米发布了新的文献求助20

11秒前; FQ完成签到，获得积分10

11秒前; 思源的应助被跳跃芷蕊采纳，获得10

11秒前; 思考的河苇发布了新的文献求助10

12秒前; 星辰大海上传了应助文件

12秒前; 可爱多完成签到，获得积分0

13秒前; 年轻元冬完成签到，获得积分10

13秒前; 陈1关闭了陈1的文献求助

13秒前; caicai完成签到，获得积分10

14秒前; 牟前苇关注了科研通微信公众号

14秒前; 挽竹发布了新的文献求助10

14秒前; XCXC上传了应助文件

15秒前; tc完成签到，获得积分10

15秒前; 酷波er上传了应助文件

15秒前; 传奇3上传了应助文件

16秒前; molihuakai上传了应助文件

17秒前; 小手姑娘完成签到，获得积分10

17秒前; FashionBoy上传了应助文件

17秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

18秒前; 酷波er的应助被趣多多采纳，获得10

19秒前; 小也发布了新的文献求助10

20秒前