What predicts undergraduates’ student feedback literacy? Impacts of epistemic beliefs and mediation of critical thinking - 科研通

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标题	What predicts undergraduates’ student feedback literacy? Impacts of epistemic beliefs and mediation of critical thinking
网址	https://doi.org/10.1080/13562517.2023.2280268
DOI	10.1080/13562517.2023.2280268 doi
其它	期刊：Teaching in Higher Education 作者：Ying Zhan; Zhi Hong Wan; Munty Khon 出版日期：2023
求助人	zhou 在 2026-03-20 23:21:09 发布自吉林，悬赏 30 积分
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