DailyPhysics: Fostering Physics Concept Exploration in Children through a Tangible AI Storytelling Approach

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标题	DailyPhysics: Fostering Physics Concept Exploration in Children through a Tangible AI Storytelling Approach
网址	https://doi.org/10.1109/ISCID63852.2024.00059
DOI	10.1109/ISCID63852.2024.00059 doi
其它	期刊：2024 17th International Symposium on Computational Intelligence and Design (ISCID) 作者：Yijun Zhao; Jiayu Li; Shiqi Shu 出版日期：2024
求助人	jady 在 2026-03-27 21:09:46 发布自四川，悬赏 10 积分
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