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标题
Identifying students’ metacognition patterns by their needs for cognitive closure in human-GenAI collaboration
在人-基因人工智能合作中，根据学生对认知闭合的需求识别学生的元认知模式
相关领域
元认知 结束语（心理学） 认知 心理学 认知心理学 认知科学 计算机科学 数学教育 政治学 神经科学 法学
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2025.105422
DOI
10.1016/j.compedu.2025.105422 doi
其它 期刊：Computers & Education
作者：Zhongmei Han; Ruyi Ying; Changqin Huang; Chin‐Chung Tsai; Xinghua Wang; et al
出版日期：2025-08-08
求助人
妮妮 在 2025-09-04 17:05:39 发布，悬赏 10 积分
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