Teachers’ evaluation of vocational curriculum for secondary students with intellectual disabilities: An exploratory analysis from Saudi Arabia

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标题	Teachers’ evaluation of vocational curriculum for secondary students with intellectual disabilities: An exploratory analysis from Saudi Arabia
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2025.105100
DOI	10.1016/j.ridd.2025.105100 doi
其它	期刊：Research in Developmental Disabilities 作者：Hussain A. Almalky; Shaykhah M. Alqahtani 出版日期：2025-10-01
求助人	芬达在 2026-10-27 14:00:32 发布自湖南，悬赏 10 积分
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