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Facial emotion recognition towards affective computing‐based learning
作者
Kuan Cheng Lin,
Tien‐Chi Huang,
Jason C. Hung,
Neil Y. Yen,
Szu Ju Chen
出处
期刊：
Library Hi Tech
[Emerald Publishing Limited]
日期：2013-06-07
卷期号：31 (2): 294-307
被引量：23
标识
DOI：10.1108/07378831311329068
摘要
Purpose – This study aims to introduce an affective computing‐based method of identifying student understanding throughout a distance learning course.
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