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Emotional regulation goals and strategies of teachers

情绪调节 心理学 教育社会学 应对（心理学） 多样性（控制论） 情感劳动 情绪压力 社会心理学 学校教师 发展心理学 教育学 临床心理学 计算机科学 医学 内科学 人工智能
作者
Rosemary E. Sutton
出处
期刊：Social Psychology of Education [Springer Science+Business Media]
日期：2004-01-01 卷期号：7 (4): 379-398 被引量：440
标识
DOI：10.1007/s11218-004-4229-y
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