发布文献求助

Can small changes matter? Reducing cognitive load in educational media supports low-income preschoolers’ vocabulary learning.

心理学词汇认知词汇发展认知负荷低收入发展心理学认知心理学教学方法数学教育语言学哲学神经科学社会经济学社会学

作者

Preeti Samudra,Kevin M. Wong,Susan B. Neuman

出处

期刊：Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
日期：2022-03-17 卷期号：114 (6): 1277-1291 被引量：5

链接

pepperdine.edudoi.org

标识

DOI：10.1037/edu0000742

求助该文献

最长约 10秒，即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: ruqayyah发布了新的文献求助10

刚刚; 哈喝喊完成签到，获得积分10

刚刚; 美好师发布了新的文献求助10

1秒前; 无花果上传了应助文件

2秒前; 称心的依凝完成签到，获得积分10

3秒前; Owen上传了应助文件

4秒前; 赵小静发布了新的文献求助10

5秒前; 顾矜上传了应助文件

5秒前; 隐形的迎南完成签到，获得积分10

6秒前; 天天快乐上传了应助文件

6秒前; yangtuotuotuopoi上传了应助文件

7秒前; 森水垚发布了新的文献求助10

9秒前; 吴大王发布了新的文献求助10

9秒前; 希望天下0贩的0上传了应助文件

9秒前; 江酱发布了新的文献求助10

10秒前; Fly发布了新的文献求助10

11秒前; ding上传了应助文件

11秒前; 科研通AI6.1上传了应助文件

12秒前; Dzinver发布了新的文献求助10

12秒前; zzzr完成签到，获得积分10

12秒前; 嘻嘻哈哈的应助被kevin采纳，获得10

14秒前; 研友_LwlNdn发布了新的文献求助10

14秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

15秒前; 小二郎上传了应助文件

17秒前; bkagyin上传了应助文件

18秒前; Dzinver完成签到，获得积分10

19秒前; zzq完成签到，获得积分10

19秒前; 小马甲的应助被曾绍炜采纳，获得10

19秒前; FashionBoy的应助被杨改之采纳，获得10

19秒前; 天蓬猪悟能完成签到，获得积分10

20秒前; 汪欣怡完成签到，获得积分10

20秒前; zzzr发布了新的文献求助10

20秒前; 星星发布了新的文献求助10

20秒前; PP完成签到，获得积分10

20秒前; LiYong完成签到，获得积分10

21秒前; 小柠完成签到，获得积分10

21秒前; zzq发布了新的文献求助10

22秒前; PP发布了新的文献求助10

23秒前; 科研通AI6.2的应助被一口一个柚子采纳，获得10

24秒前; 科研通AI6.1上传了应助文件

25秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; The Graphene Handbook (2019 Edition) 800; Adhesion Science: Principles & Practice 800; Signals, Systems, and Signal Processing 610; IEST-RP-CC018: Cleanroom Cleaning and Sanitization: Operating and Monitoring Procedures 600; Fundamentals of Pharmaceutical and Biologics Regulations: A Global Perspective, Second Edition 600; How to Design, Write and Publish Qualitative Research for Insight and Impact 500

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 6533670; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 8326956; 关于积分的说明 17835721; 捐赠科研通 5635139; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2934023; 邀请新用户注册赠送积分活动 1910294; 关于科研通互助平台的介绍 1768986

今日热心研友

潇洒的惋清

糊涂的雅琴

学术文献互助

AllRightReserved

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通