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Relationships between professional identity, motivation, and innovative ability among nursing intern students: A cross-sectional study
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作者
Jiayi Zhu,
Xiaofeng Xie,
Lihui Pu,
Ling Zou,
Shuai Yuan,
Liqin Wei,
Fengying Zhang
出处
期刊：
Heliyon
[Elsevier]
日期：2024-03-27
卷期号：10 (7): e28515-e28515
被引量：15
链接
cell.com
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nih.gov
nih.gov
nih.gov
handle.net
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.heliyon.2024.e28515
摘要
There was a positive correlation among professional identity, motivation, and innovative ability. Developing motivation and professional identity can enhance nursing intern students' ability to innovate.
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