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Effects of AI-assisted dance skills teaching, evaluation and visual feedback on dance students' learning performance, motivation and self-efficacy
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作者
Liujie Xu,
Jing Wu,
Jingdong Zhu,
Chen Ling
出处
期刊:
International journal of human-computer studies
[Elsevier BV]
日期:2024-11-27
卷期号:195: 103410-103410
被引量:12
标识
DOI:10.1016/j.ijhcs.2024.103410
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