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Exploring high school students’ behavior patterns, performance, and perceptions in human-ChatGPT collaborative writing (HCCW) practice

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作者

Haoyue Jin,Yan Li,Yili Jiang,Chengli Dong

出处

期刊：Computer Assisted Language Learning [Routledge]
日期：2026-02-20 卷期号：: 1-42

标识

DOI：10.1080/09588221.2026.2628044

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